JUEGOS DE NIÑOS

Ya os he explicado en clase que el Manierismo es, por esencia, contradictorio. Uno de los ejemplos es lo que ocurre con Brueghel con sus Refranes neerlandeses o con la obra sobre la que debéis reflexionar ahora: Juegos de niños. Junto al elitismo humanista también hay un espacio para lo popular. Lo vimos en clase y ahora os propongo que con el siguiente link os pongáis a comentar con vuestros padres y abuelos estas representaciones que seguramente a ellos no les parezcan tan lejanas en el tiempo como a vosotros.

http://weblitoral.com/escuelas/juegos-infantiles-en-un-cuadro-de-brueghel

TAMBIÉN LA LLUVIA

TAMBIÉN LA LLUVIA Guía de trabajo 1.- Resumen 2.- El guión es el guión 2.1. Ajustes de cuentas 2.2. El cine dentro del cine 3.- Una película a tres niveles 3.1. Fines del XV y comienzos del XVI 3.2. La película 3.3. La guerra del agua 4.- La evolución de los personajes 4.1. Los que cambian 4.1.1. Costa 4.1.2. Sebastian 4.1.3. Alberto y Juan 4.1.4. María 4.2. Los que no cambian 4.2.1. Daniel 4.2.2. Antón 5.- El problema 5.1. Asuntos a tener en cuenta ¿Que fue la guerra del agua? Orígenes Desarrollo Solución La conversación en el ayuntamiento ¿Cómo se organiza una sociedad? El problema de los recursos y la población 6.- ¿Cómo funciona la explotación? La colonización española El papel de la Iglesia Relieve de san Cosme y san Damián Antonio Montesinos y Batolomé de las Casas Nuevas formas de colonización 7.- ¿Y la solución?